形塑「專業發展學校」可行性策略之探討

專業發展學校(professional development school)須結合學校教育願景，透過教學檔案、教學觀察、專業成長和研發系統，共同形塑專業發展學校（professional development school, 簡稱PDS）的發展方向。並可藉以教師教學檔案、教室教學觀察(classroom teaching observation)、教師教學輔導、學年領域會議、教師週三進修、專業學習社群、攜手合作計畫、科技教學研發和行動研究團隊等實做內涵，加以展現專業成長。再輔以「以學校教育願景，定位專業發展學校；以集體領導作為，整體帶動學校發展；以專業行政組織，發展專業經營能力；以專業學習... View More