文字與心靈共舞－以正修科技大學推動“中文閱讀及寫作計畫”為例

「文字與心靈共舞」是本校執行「中文閱讀及寫作計畫」學生優良作品集的名稱，亦是結合了閱讀與寫作所呈現的成果。綜觀當今，學子語文程度的低落，固然是受到社會錯誤價值觀的影響，但學校教師教材、教法的偏差，亦是不可忽略的因素。因此，「大一國文」的定位，引起了各方的重視。 本校在執行「中文閱讀及寫作計畫」時，即針對上述現象力求改善，以達到教法雙向化與取材的多元化，其實施策略分三方面來進行：一、推動課外書籍閱讀，並引導學生撰寫讀書心得；二、推動古蹟探訪活動，並教導學生撰寫心得報告；三、推動校友採訪活動，並教導學生採訪要點及寫作技巧。 此計畫經由三年的推動，學生皆給予正面而肯定的掌聲，唯離開了國文課程之後，當... View More