ПРЕОДОЛЕНИЕ ПСИХОЛОГО-ПОЗНАВАТЕЛЬНЫХ БАРЬЕРОВ СТУДЕНТОВ ВУЗА ПРИ ОБУЧЕНИИ АНАЛИЗУ БОЛЬШИХ ДАННЫХ

Широкое применение технологии больших данных ставит вопрос об обучении студентов и аспирантов вузов методам и технологиям анализа больших данных. С другой стороны в процессе обучения наблюдаются психолого-познавательные барьеры, что делает актуальным разработку информационных технологий преодоления ... View More