نقش سبکهای اسنادی در هیجانهای خودآگاه شرم و گناه در دانش آموزان دوره ابتدایی
Published in مجله مطالعات آموزش و یادگیری • Feb 19, 2017
NobleIDNI3P94W44R07S18
Authors:,,
نرجس عباسی
فریده سادات حسینی
سید موسی گلستانه
Abstract
اخیرا باب جدیدی در مطالعات هیجانها، تحت عنوان هیجانهای خودآگاه، مطرح شده است؛ اما تحقیقات کمی درباره معنا،رشد و مکانیزم‌های اثرگذاری آنها، انجام شده است. بر همین اساس، پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش سبکهای اسنادی در هیجانهای خودآگاه شرم و گناه کودکان انجام شد. نمونه پژوهش شامل 565 نفر از دانش‌آمو...
Subject
Finding related papers...
Discussions
(0)No comments yet
Be the first to share your thoughts!