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「ニュースの日本語」におけるプロジェクト学習-「身につく力」を目指す「まわしよみ新聞」作り-

Published in 台灣日本語文學報 • Dec 17, 2016
NobleIDNI8P93W89R74S49
Authors:
許均瑞

Abstract

「新聞日語」課程是為了讓學習者能夠實際體會與習得,在實際社會中所被使用的日語而設置的。不同於課本,這個課程不僅可以學到等身大的日本,也可以學習如何使用母語與日語,來解釋新聞以及將意思傳達給別人,可視為非常好的學習機會。本論文在「新聞日語」課程中,導入了專案學習,藉由專案學習明確的步驟來設計課程,完成製作「轉讀報紙」。標榜「玩報紙」的「轉讀報紙」,在本課程中必須使用日語閱讀日文報紙,並且討論和解釋報導內容,此外還有版面的設計和製作,最後則必須以中文發表。是一個培養綜合能力的課程。學習成果來說,各個步驟所瞄準的「學習到的能力」,藉由教師所設計的指南,各學習者在各步驟執行前就可以先意識到必須學習到的...

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