Προσεγγίσεις στο χώρο της διδακτικής της φυσικής: πως μαθητές και μελλοντικοί εκπαιδευτικοί στη Γαλλία εξηγούν το σχηματισμό των σκιών στην οπτική. Μια μελέτη περίπτωσης