文部科学省「課題解決型高度医療人材養成プログラム」における臨床実習の充実を図る学部教育の取組みが職業的アイデンティティの形成におよぼす効果
Published in Japanese Physical Therapy Association • Mar 24, 2017
NobleIDNI6P50W72R09S13
Authors:
平瀬 達哉
Subject
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