델파이 방법을 통한 한국 임상심리학의 교육훈련 방향성 모색

본 연구는 임상 심리학계의 교육 모형에 관한 논의가 미미한 현 시점에서, 교육에 종사하는 전문가들을 대상으로 미래 교육 모형에 관한 합의를 도출하고자 하였다. 이를 위해 교육 모형 수정 및 합의 도출에 적절한 델파이 기법을 사용하였다. 전국 42명의 심리학과 교수를 대상으로 3차에 걸친 조사를 실시한 결과 17명이 최종 응답하였다. 1차 델파이 조사에서는 미래 교육 모형에 관한 예상되는 변화를 개진하도록하였다. 이를 바탕으로 제작한 2차 델파이 조사는 교육 모형에 관한 34개 문항에서 희망 정도와 가능성 정도를 추정하도록 하였다. ... View More