تحلیل عاملی تأییدی مقیاس شناسایی دانش آموزان بااستعداد
Published in فصلنامه اندازه گیری تربیتی • Mar 21, 2017
NobleIDNI5P22W35R71S36
Authors:,,
محسن آیتی
محمدرضا اسدی یونسی
عمید آزادگان
Abstract
این پژوهش با هدف تحلیل عاملی تأییدی مقیاس شناسایی دانشآموزان بااستعداد انجام شده است. جامعه آماری شامل دانشآموزان پایه چهارم ابتدایی شهر بیرجند در سال تحصیلی 94-1393 به تعداد 3050 نفر بود که 401 دانشآموز به روش خوشهای چند مرحلهای به عنوان نمونه انتخاب شدند. نتایج نشان داد که گویههای انتخاب شده...
Subject
Finding related papers...
Discussions
(0)No comments yet
Be the first to share your thoughts!