ویژگیهای روانسنجی نسخهی فارسی مقیاس خودکارآمدی خلاقیت در معلمان مدارس
Published in مجله مطالعات آموزش و یادگیری • Feb 20, 2018
NobleIDNI6P37W65R70S89
Authors:,,
افضل اکبری بلوطبنگان
علی محمد رضایی
عمادالدین احراری
Abstract
هدف از پژوهش حاضر بررسی ویژگیهای روانسنجی نسخهی فارسی مقیاس خودکارآمدی خلاقیت در معلمان مدارس بود. بدین منظور 180 معلم (77 زن و 103 مرد) از مدارس شهرستان خواف به روش نمونه‌گیری خوشه‌ای تصادفی انتخاب و به مقیاس خودکارآمدی خلاقیت و پرسشنامه‌های خودکارآمدی انضباطی و خودکارآمدی عمومی شوارزر و جروسال...
Subject
Finding related papers...
Discussions
(0)No comments yet
Be the first to share your thoughts!