Η δεξιότητα κατανόησης προτάσεων συνδεόμενων με το δείκτη 'που' σε μαθητές Ε' και Στ' τάξεων δημοτικού σχολείου

Le but de l'etude presentee est d'examiner dans quelle mesure les eleves de deux dernieres annees du primaire comprennent les relations structurales sous-jacentes entre propositions jointes par le mot de conjonction polyvalent de 'pou' (που). Sur un echantillon de 369 eleves (188 en 5eme et 188 en 6... View More