اثر برنامه اسپارک بر خودپنداره و مهارتهای حرکتی کودکان مبتلا به ناتوانیهای یادگیری
Published in ناتوانی های یادگیری • Apr 21, 2018
NobleIDNI0P68W24R98S70
Authors:,,
تکتم امامی
مهدی سهرابی
فاطمه کیهانی
Abstract
هدف پژوهش حاضر، بررسی تأثیر برنامۀ منتخب حرکتی اسپارک بر خودپنداره و مهارتهای حرکتی کودکان مبتلا به ناتوانیهای یادگیری میباشد. از بین کلیه دانش‌آموزان دوم ابتدایی در مراکز اختلالات یادگیری مشهد 30 نفر به روش خوشه‌ای انتخاب و به‌طور تصادفی به دو گروه همگن کنترل و تجربی تقسیم شدند. گروه تجربی به م...
Subject
Finding related papers...
Discussions
(0)No comments yet
Be the first to share your thoughts!