دستاوردی تحلیلی از تأثیر محیط فیزیکی یادگیری بر بهبود جو روانی مدارس از دیدگاه دانش آموزان مقطع دبیرستان
Published in SHILAP Revista de lepidopterología • Jul 23, 2017
Authors:,,
صاحبه ایزدپناه
مهدیه پژوهان فر
بهنام قلیچ خانی
Abstract
بهبود جو روانی مدارس که بر یادگیری دانش آموزان تأثیرگذار است، نیازمند ارتقای کمی و کیفی محیط فیزیکی یادگیری می باشد. با وجود این مطالعات انجام شده روی محیط های یادگیری کمتر به آن توجه کرده اند. هدف از این پژوهش بررسی روابط میان مؤلفه های محیط های یادگیری و جو روانی مدارس می باشد. روش تحقیق این مطالع...
Subject
Finding related papers...
Discussions
(0)No comments yet
Be the first to share your thoughts!