نمود نوشتاری در کتابهای فارسی و ارتباط آن با مهارت روخوانی دانشآموزان دوره ی اول ابتدایی
Published in پژوهش نامه آموزش زبان فارسی به غیر فارسی زبانان • Apr 21, 2018
NobleIDNI6P40W85R76S03
Authors:
معصومه نجفی پازکی
Abstract
هدف از انجام پژوهش حاضر شناسایی رابطه، رسم‌الخط متون کتاب درسی فارسی با مهارت روخوانی دانشآموزان دورهی اول ابتدایی بود. جامعهی مورد مطالعه دانشآموزان دورهی اول ابتدایی دبستان‌های مناطق نوزده‌گانهی شهر تهران در سال تحصیلی 95-94 بودند. در این پژوهش چهار مدرسه (دو مدرسه دخترانه و دو مدرسه پسران...
Subject
Finding related papers...
Discussions
(0)No comments yet
Be the first to share your thoughts!