رابطه باورهای معرفتشناختی با مؤلفههای تدریس اعضای هیأت علمی (مورد مطالعه دانشگاه شاهد)
Published in دوفصلنامه راهبردهای شناختی در یادگیری • Jul 23, 2018
Authors:,,
اکبر رهنما
محمد نوروزی
فاطمه جهانی جوانمردی
Abstract
هدف: پژوهش حاضر به دنبال بررسی رابطه بین باورهای معرفتشناختی اعضای هیات علمی با مؤلفههای تدریس اعضای هیات علمی می‌باشد. روش: روش پژوهش از نوع پیمایشی- همبستگی است. جامعه آماری پژوهش شامل 320 نفر از اعضای هیات علمی دانشگاه شاهد بودند که با استفاده از نمونه‌گیری طبقه‌ای تصادفی 167 نفر انتخاب گردیدند...
Subject
Finding related papers...
Discussions
(0)No comments yet
Be the first to share your thoughts!