رابطه راهبرد خودنظمدهی فراشناختی و اهداف پیشرفت با سبکهای تصمیمگیری در دانشجویان
Published in دوفصلنامه راهبردهای شناختی در یادگیری • Jul 23, 2018
NobleIDNI3P86W40R33S13
Authors:,
اکبر رضایی
محمدرضا رحیمی
Abstract
هدف: پژوهش حاضر باهدف تعیین رابطه بین راهبرد خودنظمدهی فراشناختی و اهداف پیشرفت با سبکهای تصمیمگیری دانشجویان انجام شد. روش: این مطالعه بر روی 379 دانشجو (219 مرد و 160 زن) که به روش نمونه‌گیری طبقهای نسبتی از میان کلیه دانشجویان دوره کارشناسی دانشگاه آزاد تبریز انتخاب شده بودند انجام شد. داده‌ه...
Subject
Finding related papers...
Discussions
(0)No comments yet
Be the first to share your thoughts!