نقش ثبات قدم و هوش در پیشبینی پیشرفت تحصیلی دانشجویان
Published in دوفصلنامه راهبردهای شناختی در یادگیری • Dec 22, 2018
Authors:,,
محیا حسینی
محمدرضا ذوقی پایدار
خسرو رشید
Abstract
هدف: اینپژوهش با هدف تعیین نقش ثبات قدم و ابعاد آن و هوش در پیشبینی پیشرفت تحصیلی دانشجویان انجام شد. روش: روش پژوهش از نوع همبستگی بود. جامعه آماری این پژوهش 5200 نفر از دانشجویان سال دوم به بعد دوره کارشناسی سایت مرکزی دانشگاه بوعلی سینا همدان بودند که با روش نمونهگیری خوشه‌ای چندمرحله‌ای تعداد...
Subject
Finding related papers...
Discussions
(0)No comments yet
Be the first to share your thoughts!