تأثیر هشت هفته بازیهای حرکتی ریتمیک بر تبحر حرکتی، پرخاشگری و پیشرفت تحصیلی کودکان مبتلا به بیش فعالی/نقص توجه
Published in SHILAP Revista de lepidopterología • Dec 22, 2019
NobleIDNI5P19W20R75S83
Authors:,,
حامد سبزواری
سعید ارشم
شهاب پروین پور
Abstract
مقدمه و اهداف اختلال بیش فعالی/نقص توجه یکی از اختلالات شایع در کودکان دبستانی است که بر عملکرد حرکتی، تحصیلی و روانی تأثیر می‌گذارد. هدف پژوهش حاضر تعیین تأثیر بازیهای حرکتی ریتمیک بر تبحر حرکتی، پرخاشگری و پیشرفت تحصیلی کودکان مبتلا به بیشفعالی/نقص توجه بود. مواد و روش ها پژوهش حاضر از نوع تجر...
Subject
Finding related papers...
Discussions
(0)No comments yet
Be the first to share your thoughts!