ارتباط میزان ساعات تمرین با اضطراب و عملکرد اجرایی دانشجویان نوازندگی سازهای غربی در امتحانات عملی
Published in نشریه هنرهای زیبا- هنرهای نمایشی و موسیقی • Jul 23, 2019
NobleIDNI6P47W72R28S81
Authors:
ایمان فخر
Abstract
اختصاص زمان لازم برای تمرین، عاملی اساسی در رشد مهارت‌های اجرایی، کاهش اضطراب مخرب هنگام اجرا و بهبود عملکرد تحصیلی است. هدف از این پژوهش، یافتن روابطی معنی‌دار بین ساعات تمرین و اضطراب اجرایی و عملکرد تحصیلی دانشجویان رشته نوازندگی موسیقی جهانی دانشگاه هنر است. این مطالعهی همبستگی-پیمایشی، به صورت...
Subject
Finding related papers...
Discussions
(0)No comments yet
Be the first to share your thoughts!