الفروق في مستوى التفکير الناقد بين الطلبة الموهوبين وفقا لوقت اکتشافهم
Published • Jul 1, 2019
NobleIDNI6P36W78R00S12
Authors:,
ماريا فهد الفلاج
نادية جميل طيبة
Abstract
هدفت الدراسة الحالية لبحث الفروق في مستوى التفکير الناقد بين الطلبة الموهوبين وفقا لوقت اکتشافهم، عبر منهج وصفي مقارن، باستخدام مقياس کورنيل (Cornell) للتفکير الناقد الذي يبحث أربعة أبعاد (الاستقراء، المصداقية، الاستنباط، الافتراضات)، على عينة من 95 طالب وطالبة في الصف الأول المتوسط. 14 منهم تم اکتش...
Subject
Finding related papers...
Discussions
(0)No comments yet
Be the first to share your thoughts!