دور التدریس باستخدام الخرائط الذهنیة فی تنمیة مستوى الفهم القرائی لدى طلاب المرحلة المتوسطة بدولة الکویت من وجهة نظرهم فی ضوء بعض المتغیرات "دراسة میدانیة"
Published in مجلة البحث العلمى فى التربية • Nov 1, 2019
NobleIDNI6P68W03R78S90
Authors:
فایز عبد الله عوض معتق
Abstract
الملخص: هدفت الدراسة تعرف دور التدريس باستخدام الخرائط الذهنية في تنمية مستوى الفهم القرائي لدى طلاب المرحلة المتوسطة من وجهة نظرهم في ضوء بعض المتغيرات، واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي بالاعتماد على الاستبانة في جمع البيانات، حيث تکونت الاستبانة من أربع محاور، اهتم الأول بدور التدريس باستخدام الخرائ...
Subject
Finding related papers...
Discussions
(0)No comments yet
Be the first to share your thoughts!