독자 고려가 대학생의 논증적 글쓰기에 미치는 영향 - 예상 독자와의 입장 차이를 중심으로 -

이 연구는 쓰기 과제에서 예상 독자 유형을 상세화하는 것이 어떠한 효과가 있는지 파악하기 위한 시도의 일환으로, 유사한 입장과 반대 입장으로 예상 독자를 상정할 경우 글 결과물의 질(주장과 초점, 조직, 독자 인식, 언어와 문체)에 차이를 보이는지 여부를 확인하고자 하였다. 또한 독자 고려에 대해서 느끼는 어려움의 정도에 있어서도 이러한 예상 독자와의 입장 차이가 영향을 미치는지, 그리고 입장 차이를 고려하는 글쓰기에서 독자 고려에 대해 느끼는 어려움이 글 결과물 질과 관련이 있는지도 알아보고자 하였다. 이를 위하여 41명의 대학생... View More