فاعلیة استخدام مدخل الحواس المتعددة فى تنمیة مهارات الخریطة لدى التلامیذ ذوی صعوبات التعلم بالمرحلة الابتدائیة
Published in مجلة البحث العلمى فى التربية • Feb 1, 2019
Authors:
عبیر عبدالرحیم عبدالمحسن محروس
Abstract
تحددتمشکلة البحث في "انخفاض مستوي التلاميذ ذوي صعوبات تعلم القراءة والکتابة فى مهارات الخريطة" ، وتهدف الدراسة الحالية إلى قياس فاعلية مدخل الحواس المتعددة فى تنمية مهارات الخريطة لدى التلاميذ ذوى صعوبات التعلم بالمرحلة الإبتدائية. ولتحقيق هذا الهدف تم تطبيق اختبار المصفوفات المتتابعة الملونة لقياس ...
Subject
Finding related papers...
Discussions
(0)No comments yet
Be the first to share your thoughts!