تببین و رتبهبندی مضامین و فرامضامین رفتارهای نقش آموزشی اساتید دانشگاه از منظر رهیافت ذینفعگرا: یک مطالعه ترکیبی.
Published • Sep 8, 2020
NobleIDNI5P92W73R00S44
Authors:,,
سید مجتبی هاشمیان
مجتبی پورسلیمی
لیلی طباخیان
Abstract
نظر به اهمیت توسعه مفهومی ملاک‌های مندرج در کاربرگ‌های ارزشیابی آموزشی اعضای هیات علمی دانشگاه، پژوهش حاضر با درک اهمیت این مقوله، بنا دارد تا به منظور تدوین چارچوبی زمینه‌مند از بایسته‌های رفتاری اعضای هیات علمی دانشگاه به کشف مضامین و فرامضامین نقش‌های آموزشی ایشان بپردازد. روش تحقیق در مطالعه حاض...
Subject
Finding related papers...
Discussions
(0)No comments yet
Be the first to share your thoughts!