برنامج قائم على التأمل الذاتی لتنمیة المهارات التدریسیة لدى معلمی الریاضیات بالمرحلة المتوسطة
Published in مجلة تربويات الرياضيات • Jan 1, 2019
Authors:
علی بن یحیى بن حسین صمیلی
Abstract
هدفت الدراسة إلى التعرف فاعلية برنامج تدريبي قائم على التأمل الذاتي, في تنمية بعض المهارات التدريسية لدى معلمي الرياضيات بالمرحلة المتوسطة, وتحقيقاً لهذا الهدف استخدم الباحث المنهج التجريبي, التصميم شبه التجريبي ذي المجموعة الواحدة, وطبق الباحث الدراسة على 13 معلماً لمادة الرياضيات بالمرحلة المتوسطة...
Finding related papers...
Discussions
(0)No comments yet
Be the first to share your thoughts!