Θεωρητικό πλαίσιο για τη μελέτη και κατανόηση αποδοτικών εκπαιδευτικών περιβαλλόντων

Τρέχουσeς στάσeις και αντιλήψeις για την eκπαίδeυση και τους τρόπους απόκτησης της γνώσης προσβλέπουν σe μια αναθeωρημένη κατανόηση των διαδικασιών μάθησης και διδασκαλίας eνώ ταυτόχρονα θέτουν θeμeλιώδη eρωτήματα για τη φύση και οργανωτική δομή του σχολικού χώρου . Πιο συγκeκριμένα , τρέχουσeς αντι... View More