社区行为干预对提高儿童视力的影响

目的 通过对社区在校儿童实施用眼行为干预,探讨对其视力保护的影响效果.方法将435名社区在学儿童,随机分为实验组和对照组,并对实验组儿童的用眼行为实施干预,干预前后采用检查视力及散瞳检影等方法,分离出近视人群.结果实施行为干预后实验组儿童视力下降得到极有效控制,与对照组相比有高度的统计学意义.结论加强对儿童视力保健行为规范进行正确、有效的指导,督促其有效行为的形成并持续进行,可明显保护儿童的视力。