健康教育路径在白血病患儿中的应用

目的 探讨健康教育路径在白血病患儿健康教育中应用的效果.方法 采用随机抽样的方法将白血病患儿分成两组,对照组采用随机健康教育法,观察组采用事先制订的健康教育路径进行健康教育,观察两组患儿心理焦虑程度、满意度、健康教育达标率和治疗依从性有无差异.结果 观察组患儿的焦虑程度比对照组降低,满意度、健康教育达标率和依从性比对照组提高.结论 应用健康教育路径对白血病患儿进行规范化的健康教育,可减轻患儿的焦虑程度,提高患儿及家长的满意度和治疗依从性,保证全程化疗的顺利完成。