儿科护士焦虑情绪与应对方式调查

护理工作具有较高的应激性,护士应激水平通常高于医师及一般人群[1],持续高水平应激对护士身心健康及护理工作有显著影响.儿科的工作对象及工作环境有其特殊性,护士工作负荷重,紧张程度高,病人病情变化复杂,可控性及可预见性低,导致儿科护士应激水平较高.本文旨在探讨儿科工作特殊性对护士焦虑情绪的影响作用,为促进儿科护士身心健康所采取的措施提供理论依据。