가족에게서 멀어져 살아간다는 것: 교육정책의 변화가 장애 아이들의 사회적 삶에 미치는 영향

연구목적: 이 연구는 분리되어 이루어지는 교육이 장애 아이들의 가족과 사회관계에 어떠한 영향을 주고 있는지 알아보는 것을 목적으로 한다. 이에 따라 장애인들의 교육을 구성하는 환경과 그들의 교육 선택에 대한 경험은 무엇이고, 이것이 가족과의 삶과 사회관계에 어떠한 영향을 주는지 탐구하였다. 연구방법: 이 연구는 1950년대, 1970년대, 1990년대에 각 세대별로 태어난 참여자를 4명씩 선정하였으며, 의미에 따른 범주화 과정을 거쳐 다음과 같은 결과가 도출되었다. 연구결과: 첫 번째 세대의 경우, 의학적 권위를 수용함으로써 장애 ... View More