ПРАКСИОЛОГИЯ И ТВОРЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ В КОНТЕКСТЕ ОБУЧЕНИЯ КАК МЕЖПОКОЛЕНЧЕСКОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ

В статье рассматривается концепция праксиологии в контексте процесса обучения, рассматриваемого как взаимодействие поколений. Обращается внимание на роль творческой активности и сензитивности в их отношениях с интеллектуальным развитием студентов. Процесс обучения должен интерпретироваться через при... View More