إستراتیجیة لتدریس القواعد اللغویة قائمة على المدخل الدلالی لتنمیة مهارات فهم التراکیب النحویة وزیادة المفردات اللغویة لدى دارسی اللغة العربیة الناطقین بغیرها
Published in مجلة دراسات في المناهج وطرق التدريس • Jan 1, 2019
NobleIDNI2P99W02R58S00
Authors:
ریم أحمد عبد العظیم عبد العظیم
Abstract
هدف هذا البحث إلى بناء استرتيجية لتدريس القواعد اللغوية قائمة على المدخل الدلالى، وقياس فاعليتها فى تنمية مهارات فهم التراکيب النحوية، وزيادة المفردات اللغوية لدى دارسى اللغة العربية الناطقين بغيرها. وقد تحددت مشکلة البحث فى تدنى مستوى فهم التراکيب النحوية لدى دارسى اللغة العربية الناطقين بغيرها، وا...
Subject
Finding related papers...
Discussions
(0)No comments yet
Be the first to share your thoughts!