「ワークショップ授業モデル」による表現の授業構成 : 「鑑識眼と批評」による授業パラダイムの転換
Published in 教育方法学研究 : 日本教育方法学会紀要 • Mar 31, 2010
NobleIDNI8P01W60R15S69
Authors:
桂 直美
Subject
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