المقررات الإلکترونیة وعلاقتها بتنمیة الدافعیة للإنجاز لدى طلاب الصف الأول الثانوی وفق أسلوبهم المعرفی
Published in مجلة البحوث فی مجالات التربیة النوعیة • May 1, 2019
NobleIDNI5P19W17R42S35
Authors:
مها أحمد ثروت
Abstract
تلخص هذه الدراسة في أحد أهم الموضوعات التي شغلت الساحة الفترة الأخيرة وهيالمقررات الإلکترونية وعلاقتها بتنمية الدافعية للإنجاز لدى طلاب الصف الأول الثانوي وفق أسلوبهم المعرفي ويهدف البحث إلى توضيح أثر المقررات الإلکترونية لتنمية الدافعية للإنجاز لدى طلاب الصف الأول الثانوي ذوي الأسلوب المعرفي المترو...
Subject
Finding related papers...
Discussions
(0)No comments yet
Be the first to share your thoughts!