ВЕКТОР ОНОВЛЕННЯ ВИЩОЇ ОСВІТИ УКРАЇНИ: ВІД РЕФОРМ ДО МОДЕРНІЗАЦІЇ

Стаття присвячена проблемі визначення вектора подальшого розвитку вищої освіти в Україні. Автор свідомо відмовляється від поняття реформування освіти, що передбачає зміни, які не знищують основ існуючої структури, і виступає за перехід до модернізації вітчизняної системи вищої освіти, що означає пер... View More