استخدام المحطات التعليمية في تدريس العلوم لتنمية التفکير البصري ومتعة التعلم لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية
Published in المجلة المصرية للتربية العلمية • Apr 1, 2020
NobleIDNI8P28W89R56S48
Authors:
د. سماح محمد أحمد عيد
Abstract
هدف البحث الحالي إلى التعرف على فاعلية استراتيجية المحطات التعليمية في تدريس العلوم على تنمية التفکير البصري ومتعة التعلم لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية، ولتحقيق أهداف البحث تم استخدام المنهج الوصفي التحليلي والمنهج شبه التجريبي، وقد اعتمد البحث الحالي على المنهج شبه التجريبي ذي المجموعتين الضابطة وا...
Subject
Finding related papers...
Discussions
(0)No comments yet
Be the first to share your thoughts!