經濟學實證研究三篇: 勞動、教育與所得不平等

本論文包含三篇經濟學實證研究, 分別研究勞動、教育與所得不平等三個主題。 第 1 章「教育投資、人力資本與勞動報酬: 為什麼高學歷攤販的利潤比較高?」藉由分析2013 年攤販經營概況調查資料, 使用攤販業主18 歲時大學入學考試的錄取率、業主18 歲時高中職升學人數和當年18 歲人口數的比率, 以及是否受到1968 年義務教育由6 年延長至9 年的影響等作為工具變數, 估計教育對攤販利潤的影響。我們發現, 攤販業主透過教育累積人力資本, 進而有助於提升其經營利潤, 這樣的因果關係受到實證結果的支持。 第 2 章「入學管道與學習表現」使用2007–14 年間入學之台大學生的學籍資料、入學考試成績... View More