درجة توافر معايير الجودة في برامج الدراسات العليا بكلية التربية بالجامعة الإسلامية وسبل تطويرها
Published in مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية والنفسية • Nov 3, 2020
NobleIDNI8P98W57R68S00
Authors:,
خالد غانم العطار
فايز كمال شلدان
Abstract
هدفت الدراسة التعرف إلى درجة توافر معايير الجودة في برامج الدراسات العليا بكلية التربية بالجامعة الإسلامية وسبل تطويرها، ولتحقيق أهداف الدراسة استخدم الباحثان المنهج الوصفي التحليلي، وبلغت عينة الدراسة من (195) طالبا وطالبة، من مجتمع الدراسة البالغ عددهم (295) طالبا وطالبة، كما استخدما استبانة مكونة...
Subject
Finding related papers...
Discussions
(0)No comments yet
Be the first to share your thoughts!