قدرة معلمی التعلیم الابتدائی على تشخیص صعوبات التعلم ( الأکادیمیة و النمائیة) لدى تلامیذ المرحلة الابتدائیة ( دراسة میدانیة بمدارس مدینة بوسعادة الجزائر)
Published in المجلة العلمية للتربية الخاصة • Sep 1, 2020
NobleIDNI2P50W25R57S23
Authors:,
صلاح الدین شیخاوی
الشیخ درام
Abstract
هدفت الدراسة إلى الکشف عن مدى قدرة معلم المرحلة الابتدائية على تشخيص صعوبات التعلم بأشکاله (الأکاديمية و النمائية)، وتصنيفها ومحاولة تقديم حلول لها وفق أسس علمية مبنية على أحدث المقا ربات النظرية، ولتحقيق أهداف الدراسة استخدم الباحثان المنهج الوصفي التحليلي، واعتمدا عل استبانة لقياس أبعاد متغير الدر...
Subject
Finding related papers...
Discussions
(0)No comments yet
Be the first to share your thoughts!