以語料為本探析日籍學習者「把」字句使用與偏誤情況及其教學建議
Published • Jan 1, 2020
Authors:
蔡幸君
Abstract
「把字句」一直以來是漢語語言學界研究的焦點,大部分是從句法的語序變化、動詞、賓語、語意以及語用角度來研究。把字句語意中也可分為「處置義」及「致使義」,若從語用來看,可發現某些語境下,如祈使命令以及表達說話者的目的時可使用把字句,並且把字句若從話題評論來看,我們發現賓語可視為話題,動詞短語部分則視為評論,而評論的部分為表示說話者所要傳達的新訊息,也為說話者的目的。 雖說把字句語言本體的研究相當豐富,然而目前從第二外語學習者的角度來探究漢語把字句的使用與偏誤卻相對較少。本研究發現,從語序無法有效解決日籍學習者什麼時候該使用把字句,什麼時候不該用。若從語意來看,「處置」也可以表示目的及影響性,但對應...
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