فعالیة استخدام بعض المدخلات لتدریس معادلات الدرجة الثانیة فى متغیر واحد بالنسبة لمجموعة الأعداد الحقیقیة لدى تلامیذ الصف الثالث الاعدادى
Published in دراسات تربوية ونفسية مجلة کلية التربية بالزقازيق • Jan 1, 1996
NobleIDNI9P05W37R46S73
Authors:
محمد عبدالسمیع حسن علی
Abstract
مازال تعليم الرياضيات بالمرحلة الاعدادية تعلما لفظيا ورمزيا واليا بالدرجة الاولي، ينفصل عن واقع الحياة والبيئة الي حد کبير ، مما يقلل من اکتساب التلاميذ للمهارات التأسيسة للدراسات التاليه في مجال الرياضيات من جهه، والربط بين الجوانب التعليمية لها من جهة أخري، بالاضافة الي عدم اکتسابهم مهارات التعامل...
Subject
Finding related papers...
Discussions
(0)No comments yet
Be the first to share your thoughts!