نمذجة العلاقة السببیة بین کل من التدفق والقلق الأکادیمی وضبط الانتباه لدى طلاب الجامعة
Published in مجلة کلية التربية • Oct 1, 2020
NobleIDNI6P00W75R86S59
Authors:
مروة مختار بغدادی
Abstract
هدف البحث الحالي إلى نمذجة العلاقة السببية بين کل من التدفق والقلق الأکاديمي وضبط الانتباه لدى طلاب الجامعة، من خلال التعرف على تأثير ضبط الانتباه في کل من القلق الأکاديمي الميسر والقلق الأکاديمي المعيق والتدفق، بالإضافة إلى التعرف على تأثير القلق الأکاديمي الميسر والقلق الأکاديمي المعيق في التدفق. ...
Subject
Finding related papers...
Discussions
(0)No comments yet
Be the first to share your thoughts!