ساخت و تحلیل روانسنجی پرسشنامة توازن خودهای ممکن در دانش آموزان
Published in فصلنامه روان شناسی کاربردی • Dec 21, 2020
NobleIDNI5P81W46R65S77
Authors:,,
فرزانه زادشیر
سوسن صابر
خدیجه ابوالمعالی
Abstract
هدف: هدف از پژوهش حاضر ساخت، و رواسازی و اعتباریابی پرسشنامه توازن خودهای ممکن در دانش‌آموزان بود. روش: روش پژوهش توصیفی از نوع همبستگی و جامعه آماری پژوهش حاضر شامل تمام دانش‌آموزان مقطع متوسطه اول شهر تهران به تعداد 243534 نفر در سال تحصیلی ۹۸-۱۳۹۷ بود که از میان آن‌ها ۴۲۱ نفر از دانش‌آموزان (۲۰۷ ...
Subject
Finding related papers...
Discussions
(0)No comments yet
Be the first to share your thoughts!