أبعاد المرونة النفسیة کعوامل منبئة بجودة الحیاة الاکادیمیة لدى المتعثرین دراسیا من طلاب المرحلة الثانویة
Published in مجلة الدراسات التربوية والإنسانية • Jan 1, 2020
NobleIDNI2P90W77R90S16
Authors:
محمد بن علي المنتشري
Abstract
هدفت الدراسة إلى قياس مستوى کلاً من جودة الحياة الأکاديمية، والمرونة النفسية، والتعرف على طبيعة العلاقة بين جودة الحياة الأکاديمية والمرونة النفسية، والکشف عن إمکانية التنبؤ بجودة الحياة الأکاديمية من خلال أبعاد المرونة النفسية، لدى الطلاب المتعثرين دراسيًا في المرحلة الثانوية بمحافظة جدة. اتبعت الد...
Subject
Finding related papers...
Discussions
(0)No comments yet
Be the first to share your thoughts!