أثر إستراتیجیة التعلم النشط فى تدریس مادة علم النفس لتنمیة التوافق النفسى الاجتماعى والتحصیل الدراسى لدى طلاب المرحلة الثانوی
Published in دراسات عربية في التربية و علم النفس • Oct 1, 2016
Authors:
أحمد إبراهیم أحمد أبوالحسن
Abstract
هدف البحث إلى الکشف عن أثر إستراتيجية التعلم النشط في تدريس مادة علم النفس لتنمية التوافق النفسي الاجتماعي والتحصيل الدراسي لدى طلاب المرحلة الثانوية مستخدماً المنهج التجريبي ، وتم إعداد کتيب الطالب وفيه إعادة الوحدة المختارة المقررة على طالبات المرحلة الثانوية بالفصل الدراسي الأول 2015/2016 بإسترات...
Subject
Finding related papers...
Discussions
(0)No comments yet
Be the first to share your thoughts!