學前與中小學教師工作－家庭衝突、工作－家庭互利、工作滿意、家庭生活滿意對身體健康狀況與快樂感之影響

工作滿意、家庭生活滿意、身體健康狀況與快樂感是工作與家庭研究中的重要議題。同時，工作－家庭衝突與工作－家庭互利，是影響工作與家庭平衡的關鍵因素。在所有職業中，學前與中小學教師以身教作為學生楷模，其工作特性使教師的身心狀況較其他職業更需關注。有鑑於此，本研究根據相關文獻建立影響模式，並以工作－家庭衝突、工作－家庭互利作為第一層中介變項，工作滿意與家庭生活滿意作為第二層中介變項，探究我國學前與中小學教師在此模式中，對身體健康狀況與快樂感之影響，並與其他職業進行比較。本研究以臺灣社會變遷基本調查，2011年第六期第二次家庭組，1,269位21至84歲已婚在職民眾，以學前與中小學教師為對照組，利用線性... View More