تأثیر خودگفتاری آموزشی، انگیزشی و انتخابی بر انگیزه درونی و دقت آزمون حس وضعیت مفصل آرنج
Published in مطالعات روانشناسی ورزشی • Oct 12, 2021
NobleIDNI4P34W34R12S29
Authors:,,
نسترن نادری راد
بهروز عبدلی
علیرضا فارسی
Abstract
پژوهش حاضر به منظور بررسی و مقایسۀ اثربخشی خودگفتاری آموزشی، انگیزشی و انتخابی بر انگیزه درونی و دقت آزمون حس وضعیت مفصل آرنج انجام گردید. پژوهش به صورت یک طرح درون‌گروهی کانتربالانس شده به روش نیمه تجربی و با هدف کاربردی اجرا گردید. پانزده دانشجوی دختر دانشگاه شهید بهشتی به صورت در دسترس به عنوان ن...
Subject
Finding related papers...
Discussions
(0)No comments yet
Be the first to share your thoughts!