اثربخشی برنامۀ آموزش آوازخوانی ریتمیک بر تنظیم هیجان نوجوانان با اختلال طیف اوتیسم
Published in توانمندسازی کودکان استثنایی • Aug 23, 2021
NobleIDNI1P69W03R66S24
Authors:,,
فاطمه تقی لو
لیلا کاشانی وحید
سمیرا وکیلی
Abstract
این پژوهش با هدف بررسی اثربخشی آوازخوانی ریتمیک بر تنظیم هیجان نوجوانان با اختلال طیف اوتیسم انجام شده است. به این منظور 20 نفر از نوجوانان با اختلال طیف اوتیسم 12 تا 15 سالۀ شهر تهران در سال تحصیلی 1398-1399، با استفاده از روش نمونه‌گیری هدفمند در دسترس انتخاب و بررسی شدند. این افراد به‌صورت تصادفی...
Subject
Finding related papers...
Discussions
(0)No comments yet
Be the first to share your thoughts!