العلاقـة بین أسلوب التوجیـه المصاحب للتعلم بالمشروعات القائم على الویب ومستوی تجهیز المعلومات وأثره على تنمیة الأداء الأکادیمى ومهارات ما وراء المعرفة لدی الطالبات بجامعة الطائف.
Published in تکنولوجيا التربية دراسات وبحوث • Oct 1, 2019
NobleIDNI4P30W01R71S41
Authors:
ممدوح سالم محمد الفقى
Abstract
ملخص البحث: استهدف البحث تحديد العلاقة بين أسلوب التوجيــه (الانفوجرافيک/ النصوص) المصاحب للتعلم بالمشـــروعات القائم على الويب ومستوي تجهيز المعلومات (السطحى/ العميق) فى تنمية مهارات ما وراء المعرفة والأداء الأکاديمى لدي طالبات الجامعة. تم استخدام المنهج شبه التجريبي بالاعتماد على التصميم العاملي (...
Subject
Finding related papers...
Discussions
(0)No comments yet
Be the first to share your thoughts!