Компетентностный подход в среднем профессиональном образовании: риски подготовки некомпетентного специалиста
Published in Voprosy Obrazovaniya/ Educational Studies Moscow • Nov 12, 2013
NobleIDNI9P165W704R185S257
Authors:
Anton Derkach
Abstract
Реализация компетентностного подхода в среднем профессиональном образовании предполагает определение типа будущего специалиста, выявление и формулировку перечня компетенций, которыми он должен обладать. Для этого используется функциональный анализ профессиональной деятельности специалиста. По мнению...
Subject
Finding related papers...
Discussions
(0)No comments yet
Be the first to share your thoughts!